Kurikulum

Kurikulum SDN 006 Sungai Pinang mengacu pada Kurikulum 2013 (K-13) yang diterapkan di seluruh sekolah dasar di Indonesia. Kurikulum ini dirancang untuk mencetak siswa yang memiliki kompetensi dalam berbagai aspek, termasuk pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Berikut adalah gambaran umum mengenai kurikulum yang diterapkan di SDN 006 Sungai Pinang:

1. Pendekatan Kurikulum

Kurikulum yang diterapkan di SDN 006 Sungai Pinang mengintegrasikan pendekatan pendidikan karakter, pembelajaran berbasis kompetensi, dan pendekatan tematik integratif. Dalam pendekatan ini, siswa diajak untuk belajar secara aktif melalui kegiatan yang mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif.

2. Mata Pelajaran

Beberapa mata pelajaran yang diajarkan di SDN 006 Sungai Pinang meliputi:

  • Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
    Membekali siswa dengan dasar-dasar keimanan dan penguatan moral serta karakter yang baik.
  • Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
    Membangun sikap nasionalisme, menghargai perbedaan, serta memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara.
  • Bahasa Indonesia
    Mengembangkan kemampuan berbicara, membaca, menulis, dan mendengarkan sebagai keterampilan dasar dalam komunikasi.
  • Matematika
    Menanamkan kemampuan berpikir logis, rasional, dan sistematis melalui konsep-konsep matematika yang aplikatif.
  • Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
    Mendorong siswa untuk memahami alam sekitar, mengenal fenomena alam, serta konsep-konsep dasar dalam ilmu pengetahuan alam.
  • Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
    Mengajarkan pemahaman tentang masyarakat, budaya, dan kehidupan sosial, serta mengembangkan sikap peduli terhadap lingkungan.
  • Seni Budaya dan Prakarya
    Mengembangkan kreativitas melalui seni rupa, musik, tari, serta keterampilan tangan dan prakarya.
  • Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)
    Meningkatkan kebugaran fisik, keterampilan olahraga, serta pengetahuan tentang pola hidup sehat.
  • Bahasa Inggris
    Mengenalkan bahasa asing untuk memperluas wawasan global dan keterampilan berbahasa Inggris dasar.
  • Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
    Mengajarkan penggunaan teknologi sebagai alat bantu dalam kehidupan sehari-hari dan pengembangan keterampilan digital.

3. Pendidikan Karakter

Dalam setiap mata pelajaran, SDN 006 Sungai Pinang mengintegrasikan pendidikan karakter, yang bertujuan untuk membentuk siswa yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki sikap dan perilaku yang baik, seperti jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan peduli terhadap sesama.

4. Penguatan Literasi dan Numerasi

SDN 006 Sungai Pinang juga mengimplementasikan penguatan literasi dan numerasi sebagai bagian penting dari kurikulum. Literasi mencakup kemampuan membaca, menulis, dan memahami informasi dengan baik, sementara numerasi berfokus pada kemampuan matematika dasar yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

5. Pembelajaran Tematik Integratif

Di tingkat kelas rendah (kelas 1 hingga 3), SDN 006 Sungai Pinang mengadopsi pendekatan tematik integratif di mana mata pelajaran dikaitkan dengan tema tertentu, sehingga siswa dapat melihat keterkaitan antara berbagai mata pelajaran dalam kehidupan sehari-hari.

6. Penilaian

Penilaian dilakukan secara autentik, yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penilaian ini dilaksanakan melalui berbagai bentuk, seperti tes, observasi, portofolio, dan penilaian diri, dengan tujuan untuk memetakan perkembangan siswa secara holistik.

7. Program Ekstrakurikuler

Selain kegiatan akademik, SDN 006 Sungai Pinang juga menyediakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler, seperti olahraga, seni, pramuka, dan kegiatan lainnya untuk mengembangkan potensi siswa di luar pembelajaran formal.

Kesimpulan

Kurikulum di SDN 006 Sungai Pinang berfokus pada pengembangan kompetensi siswa secara menyeluruh, baik dalam aspek akademik, keterampilan, maupun karakter. Dengan mengimplementasikan Kurikulum 2013, sekolah ini berupaya mencetak siswa yang cerdas, kreatif, dan berbudi pekerti luhur, siap menghadapi tantangan di masa depan.