Pentingnya memiliki strategi efektif untuk mengukur kemajuan belajar dengan penilaian autentik tidak bisa diabaikan dalam dunia pendidikan. Penilaian autentik merupakan metode penilaian yang mampu memberikan gambaran yang lebih akurat tentang kemampuan siswa, dibandingkan dengan penilaian tradisional yang hanya mengandalkan tes dan ujian.
Menurut John Dewey, seorang filsuf dan pendidik ternama, “Pendidikan bukanlah persiapan untuk hidup, tetapi hidup itu sendiri.” Dengan demikian, penilaian autentik menjadi sangat penting dalam mengevaluasi kemajuan belajar siswa, karena metode ini memungkinkan siswa untuk menunjukkan kemampuan mereka dalam konteks kehidupan nyata.
Salah satu strategi efektif untuk mengukur kemajuan belajar dengan penilaian autentik adalah dengan menggunakan proyek-proyek berbasis tugas. Dalam proyek ini, siswa diberi kesempatan untuk menunjukkan pemahaman mereka tentang materi pelajaran dengan cara yang kreatif dan nyata. Menurut Grant Wiggins, seorang ahli dalam bidang evaluasi pendidikan, “Penilaian autentik harus mencerminkan situasi nyata yang akan dihadapi siswa di dunia nyata.”
Selain itu, penggunaan portofolio juga merupakan strategi efektif dalam mengukur kemajuan belajar siswa dengan penilaian autentik. Dalam portofolio, siswa dapat menyimpan dan menunjukkan contoh-contoh karya mereka yang mewakili kemampuan mereka dalam berbagai aspek pembelajaran. Menurut Anne Davies, seorang pakar dalam bidang penilaian autentik, “Portofolio memungkinkan siswa untuk melihat perkembangan kemampuan mereka dari waktu ke waktu.”
Dengan mengimplementasikan strategi-strategi efektif seperti proyek berbasis tugas dan penggunaan portofolio, guru dapat lebih akurat dalam mengukur kemajuan belajar siswa dengan penilaian autentik. Hal ini akan membantu siswa untuk mengembangkan kemampuan mereka secara holistik, sesuai dengan tujuan utama pendidikan yang sejati. Sebagaimana disampaikan oleh William Butler Yeats, seorang penyair dan dramawan terkenal, “Pendidikan bukanlah pengisian ember, tetapi pembakaran api.” Dengan penilaian autentik, pembakaran api pengetahuan siswa dapat tumbuh dan berkembang dengan lebih optimal.