Evaluasi dan pengembangan pendidikan jasmani di sekolah merupakan hal yang penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran olahraga bagi para siswa. Evaluasi dilakukan untuk menilai sejauh mana tujuan pembelajaran jasmani telah tercapai, sedangkan pengembangan bertujuan untuk meningkatkan metode pembelajaran yang lebih efektif.
Menurut Prof. Dr. Mulyana, seorang pakar pendidikan jasmani dari Universitas Pendidikan Indonesia, evaluasi dan pengembangan pendidikan jasmani di sekolah harus dilakukan secara berkala untuk menjamin kualitas pembelajaran. “Dengan evaluasi yang baik, kita dapat mengetahui kelemahan dan kekuatan dari program pendidikan jasmani yang telah ada, sehingga dapat dilakukan perbaikan yang dibutuhkan,” ujarnya.
Salah satu metode evaluasi yang dapat digunakan adalah tes kemampuan fisik dan motorik siswa. Dengan melakukan tes ini, guru dapat mengetahui perkembangan kemampuan fisik siswa serta melihat apakah program pembelajaran yang telah dilakukan efektif atau tidak. Pengembangan pendidikan jasmani di sekolah juga dapat dilakukan dengan mengadopsi metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa.
Menurut Dr. Hadi Sukirman, seorang ahli pendidikan jasmani dari Universitas Negeri Yogyakarta, pengembangan pendidikan jasmani di sekolah juga dapat dilakukan melalui peningkatan kualifikasi guru olahraga. “Guru olahraga yang berkualitas akan mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan bagi siswa, sehingga pembelajaran jasmani dapat berjalan dengan baik,” katanya.
Dengan melakukan evaluasi dan pengembangan pendidikan jasmani di sekolah secara terus-menerus, diharapkan kualitas pembelajaran olahraga bagi para siswa dapat terus meningkat. Sehingga, generasi muda yang sehat dan aktif dapat tercipta melalui program pendidikan jasmani yang berkualitas dan terarah.